Üniversite ve Lise geçiş sınavlarında (YKS ve LGS) sorumlu olunan ders ve konu sayısı bir hayli fazla. Bu derslerin her biri için farklı branş öğretmenlerimiz kendi alanında öğrencilerimize en fazla yolu aldırmaya çalışıyorlar. Bu amaçla tabiki de her anlatılan konudan sonra öğrencilerin ödevleri, sorumlulukları oluyor. Tüm derslerden, her konu sonunda oluşan bu sorumluluklarla başa çıkabilmek için zaman ve enerjinin doğru yönetilmesi çok önemli. Bu sebeple sınav sistemlerine ve sadece matematik sadece biyoloji gibi değil de tüm derslerin genel hatlarına hakim, büyük resmi görebilen ve ona göre yol haritası çizen
Eğitim koçluğuyla öğrencilerimizi desteklemekteyiz.

Öğrenci, veli, branş öğretmeni üçgeninin tam merkezinde yer alan eğitim koçumuz, öğrencinin motive olabileceği en ideal koşulları oluşturur. Çalışma programları oluşturulurken kurumumuzdaki branş öğretmenlerinin verdiği ödevler, deneme sınav sonuçlarında ortaya çıkan eksiklikler ve ilerleyen zamanlarda 5’li ve 10’lu hata karneleri kullanılarak planlar yapılır. Bir önceki haftanın verimliliğine göre yeni haftanın yol haritası eğitim koçu ve öğrencimizle birlikte çizilir. Etütlerde daha önce işlenmiş fakat çeşitli sebeplerle kavranamamış konulardan konu bazlı dersler yapılır. Öğrencinin ilgi alanına, yatkınlığına ve sınavda yer verilecek soru sayısına göre konulara hakimdir. Bu doğrultuda stratejiler geliştirerek öğrenciyi çıkabileceği en yüksek ivmeye ulaştırır.

Kısacası, eğitim koçluğuyla zorlu, yorucu ve uzun sınav hazırlık yolculuğunda öğrencinin daha az tökezlemesi sağlanır ve Öğrenciye problem çözme gücü öğretilir. Bu şekilde öğrenci yolunu bulur ve başarı için hızla adımlarını atmayı öğrenir. Ayrıca eğitim koçluğu, başarı için koşan öğrenciyi ilgi, yetenek, hedef ve dünya şartları doğrultusunda kariyer danışmanlığı yapar. Bu yolculukta kişinin kendini bulmasını sağlayarak süreci pekiştirir.